Dauna Disease - Overvinde syndromet

Indhold

  • Ingen grund til at håndtere diagnosen
  • Hvor skal man begynde
  • Kommunikationsfilosofi
  • Handlingsprogram
  • Kommunikation med andre
  • Opholder sig en mand til at rejse en mand
  • Vi råder dig til at læse



  • Ingen grund til at håndtere diagnosen

    Dauna Disease - Overvinde syndromet
    Diagnoseforældre vil finde ud af bogstaveligt fra de første dage. For en række kliniske
    Tegn på børnelægen på hospitalet giver en retning for genetisk
    analyse. Hvis der er et syndrom, vil det blive fundet i det første
    Study - gentagne analyser vil kun bekræfte den bitre kendsgerning. Men stadig
    Forældre nægter nogle gange at tro på, hvad der skete.

    De er psykologisk ne
    kan lave en diagnose og fortsætte med at hæve barnet, som om han ikke har det
    intet problem. Men hermed hjælper de ikke barnet, men de gør kun værre.
    Downs syndrom er trods alt ikke kun en forsinkelse i mental udvikling.

    På grund af ændringer i kromosomalt sæt er cellebetabolisme brudt,
    Som følge heraf lider mange organer og væv i forbindelse med hvilken han kan
    Overvejet medfødt hjertesygdom, der er overtrædelser af syn eller hørelse
    og T. D.

    Alle disse sygdomme skal være i tide opdaget af eksperter,
    De fleste af dem kræver medicinbehandling. Nægtelse
    Tag en diagnose, forældre, rent faktisk nægter at give rettidig
    Nødvendig lægehjælp til dit barn.



    Hvor skal man begynde

    Fra begyndelsen er det meget vigtigt at lytte til råd fra læger, strengt
    Opfyld deres anbefalinger - tag medicin, hvis det er nødvendigt
    Passagebehandling på hospitalet, udfører undersøgelser og procedurer. Til
    Det vigtigste er nu - at styrke babyens overordnede helbred.

    Fra de første måneder, barnets lag fra
    Personale. På grund af forskellige grunde, herunder på grund af reduceret tone,
    Det er hurtigt træt, lidt vågen, dårligt retter udseendet. Hurtig
    mister interesse for legetøj, reagerer lidt selv på deres forældre.

    OG
    Alt dette er ikke fordi han ikke kan lide dem - bare mulighed for at udtrykke
    hans følelser, følelser han har stærkt begrænset. Motor Lags bagved
    Udvikling - Sådanne børn er i gennemsnit begynder at holde hovedet til tre
    måneder, sidde ikke tidligere end 9-12 månederDauna Disease - Overvinde syndromet, gå tættere på en og en halv eller to
    flere år.

    Det ser ud til, at barnets krop er som om en halv og ikke særlig
    Hun stræber efter udvikling. Men faktisk ønsker han at vokse - og venter kun
    Hjælp udefra.

    Selvfølgelig skal du straks sige: Helt eliminere
    Lag kan ikke, da hovedårsagen forbliver - syndrom. Men,
    regelmæssigt og målrettet engageret i barnet, vil vi nå det
    Det vil udvikle hurtigere og snarere implementerer den lagt ned i det
    Naturpotentiale. Tværtimod, hegn barnet fra aktivitet, vil vi gå
    frugt af selv senere udvikling.

    Det vigtigste spørgsmål - og hvilken indsats for barnet vil være nyttigt?
    Det er bedst at besvare en personlig defekter, der fra fødslen
    Kunne se din baby.

    Derfor, så hurtigt som muligt starter
    Søg efter en sådan specialist - kontakt lokal rehabilitering
    Centre, medicinsk og psykologisk rådgivning. Hvis alt dette
    Der er ikke nærliggende, den første og hovedforstyrrelse skal være en børnelæge,
    som på grundlag af data om sygdoms sygdomme vil bestemme hvilket
    Massage for det er egnet, hvilken fysisk belastning er tilgængelig.

    Anden
    Et skridt skal være erhvervelse af litteratur - som en særlig karakter,
    Så det overordnede for almindelige sunde børn.



    Kommunikationsfilosofi

    Cocking med barnet ved det sædvanlige program for tidlig alder,
    Naturligvis skal du lave en rabat på hans tilstand. På defekter
    Princippet om sådan - barnets funktion bør udvikle harmonisk, men uden
    bindende til specifik timing.

    Derfor ikke jage for resultater og
    Husk det, at indlæse barnet over foranstaltningen, vi, i stedet for at træde for
    Trin for at opfordre ham til at bevæge sig fremad, giv anledning til protesten som svar, og igennem
    Nogle gange ethvert forsøg, selv bare komme tættere på at ringe
    Affektiv reaktion.

    Oftere sker en sådan situation ved bybørn,
    Da forældre, der bor i metropolens hurtige rytme, er
    utålmodigt må ikke måle deres ønsker og børnemuligheder.

    Ofte skal du stå over for det faktum, at en simpel rustik
    Kvinder barn udvikler sig meget bedre end «Fremskreden»,
    i teorien «Santa» By mor. Synlig afslappet afslappet,
    Folk traditioner af patientkonvertering til barnet, oprigtig visdom
    Meget flere fordele bringer end nogen skolastisk viden,
    Undercounted fra bøger.

    Hvis vi vil opnå et godt resultat, så
    skal være meget opmærksomme og følsomme for deres barn kan være i stand til
    Forstå det øjeblik, hvor han er klar til at interagere, når du venter og ønsker
    Vores hjælp. Du skal altid gå med et barns hånd i hånden, men lidt
    Foran. Opfordre ham til at handle så meget som han kan - og
    Lidt mere. Men ikke længere på to trin, men på kontakten.



    Handlingsprogram

    Beslutning med litteraturens kreds og de mennesker, specialister, som
    kan hjælpe dig med at starte klasser. Vælg dette dagligt
    En bestemt tid. I dette ur skal du slukke for telefonen, lukke dørene og
    Forsvare hvert minut til babyen - om der er en massage, gymnastik eller
    Uddannelsesøvelser.

    Formålet med alle klasser er at hjælpe en lille lille mand
    gradvist tilpasse sig i verden rundt. For dette har du brug for
    Udvikle sensorisk opfattelse (vision, hørelse), motoriske færdigheder (bevægelse)
    Og tale (her omfatter dannelsen af ​​følelser og kommunikationsfærdigheder).

    Dauna Disease - Overvinde syndromet
    Vi fjerner langsomt barnet fra den passive tilstand - skubbe
    ham til at spore legetøj, fokusere på omgivelserne
    emner. Lad ham finde det svært at holde hovedet, men vi er dagligt
    Læg det på din mave, lav en massage, øvelser - undgå det
    træthed.

    Det skal understreges, at sådanne børn i enhver alder er meget
    Nyttig svømning. Efterhånden vil vi bemærke, at barnets aktiviteter
    vokser - han ser ikke længere bare på legetøjet, men trækker håndtagene til dem,
    føler dem.

    At reducere den samlede aktivitet hos børn med Down Syndrome afspejles i
    Talforsinkelse - De første ord i bedste fald vises i 1,5-2 år.
    Men hvis du aktivt kommunikerer med barnet, kan det ske tidligere.

    TIL
    beklager, en kvinde efter fødslen er ofte modtagelig for depression -
    Den samlede træthed påvirker, og her er stadig en bladdiagnose...
    Nedsænket i hans tunge tanker, mor udskyder chatter med et barn «til senere», Når han vokser op, og dermed den mest værdifulde går tabt
    periode, når du kan lægge og udvikle sociale og talereaktioner
    barn.

    Jo mere følelsesmæssigt vi vil kommunikere med barnet
    han vil begynde at efterligne os hurtigere, hellere smil og endelig siger
    Hans første lyde.

    Allerede på dette tidspunkt begynder vi at indgyde et barns sociale færdigheder -
    Plantning på potten, lær flasken, spis hænder et æble
    Eller Sukharik, tag mad fra en ske. Efter et år skal barnet lære
    Alene for at holde en ske.

    Hvis vi tålmodigt og dagligt betalte opmærksomhed på klasser, så ved året
    Vi vil højst sandsynligt være ganske aktive, følelsesmæssigt og
    Socialt udviklet barn. Han ved, hvordan man kommunikerer med objekter - kaster og
    skift legetøj, møder os med følelser - frowning, smil og
    Selv griner, samtidig med noget mærker. Han vil sidde og prøve
    kravle. Ja, hans sunde jævnaldrende kan være mere - men uden tvivl,
    Vores barn trådte frem, modnet og blev helt anderledes.

    I andet år af livet vil vi tilbyde ham mere seriøse spil med
    Varer, lad os begynde at undervise aktivt krybning, komme op fra knæene,
    Endelig walking. Vi vil lære det at mestre rummet - uafhængigt
    komme til legetøj og bringe dem.

    I tale begynder vi at korrelere
    Udtalte lyde med bevægelser, objekter, koncepter, peger på
    Alt om hvad: «Hvor er ilden?», «Hvem der?», «Dette er bilen», «Giv håndtag».

    Det er således muligt, at vi ved to år får vi
    uafhængigt bevæger sig og aktivt interesseret i omgivelserne
    Mediet og de omgivende mennesker i barnet, og endda en simpel povet, korreleret
    Med objekter vil faktisk være den første bevidste tale.



    Kommunikation med andre

    Meget vigtigt punkt - sociale adfærd færdigheder. I bund og grund
    Ethvert barn skal lære at opføre sig korrekt - at være ryddeligt, ikke
    lunefuld, ikke bryde legetøj, ikke fornærme andre børn og t. D.

    Men for
    Børn vi taler om, det er dobbelt vigtigt. I vores samfund
    Holdning til børn er ret strenge, og et barn har færdigheder
    Lige fra synspunktet for samfundets samfund kan det være lettere
    Tilpas i miljøet.

    Efter et år kan vi begynde at kommunikere med jævnaldrende.
    Den første platform for kommunikation og dating kan være sandkasse.

    Dauna Disease - Overvinde syndromet
    Til «Adgang til folk» passeret smertefrit, du skal huske på
    Et par øjeblikke. For det første i betragtning af at mulighederne for aktive spil
    Din baby er begrænset. Derfor skal du reagere sensitivt til
    børne træthed og om nødvendigt tage det fra spillene, give
    Sidde engang.

    Derudover kan han som vi husker det, ikke gøre alt,
    Hvad er hans et år gamle, det skal også tages med sjælfulde
    stilhed.

    Den anden ting, der skal gøres, er at opbygge relationer med forældre
    andre børn, der måske ikke er fuldt bevidste om essensen
    Sygdomme i din baby.

    Du er allerede vant til det altid, og i alt skal være en lærer til hende
    til kid. Hver færdighed, den erhverver fra dit feed - det samme gælder for
    Evne til at kommunikere med andre.

    For det første skal du indsigte sig selv
    Kommunikation - ikke bare for at sige: «Giv drengens håndtag», - Og tag en hånd
    baby og sætte en dreng i hånden. Set til et andet barn noget
    spørgsmål, vis hvordan man spiller sammen - det vil sige, give en model
    Opførsel. Dit barn vil gradvist gøre alt selv, men alt dette
    Lær ham dig.

    På det tredje år af livet kan dine sociale kontakter betydeligt
    Udvide. For det første kan det være en specialiseret børnehave,
    hvor baby vil være i en lille gruppe under tilsyn
    Uddannere og særlige lærere. Men det kan være det sædvanlige
    Mini-gruppe engageret i moderne træningssystemer.

    Du kan
    Kør et barn i en taleterapi gruppe, hvor eksperter vil forbedre sig
    Hans tale - trods alt sandsynligvis, på dette tidspunkt vil vi have nogle
    beholdningen af ​​ord og mængden af ​​dem vil vokse. Begynde at chatte et barn
    fra sådanne mini grupper, og besøger massakren af ​​mennesker - cirkus,
    Teater - Gør kortsigtet eller udskyde for fremtiden.



    Opholder sig en mand til at rejse en mand

    Forældre rejser et barn med Downs syndrom, fik
    Ikke let aktion. Og på samme tid har de en chance for at gå fascinerende
    måde at deltage i den voksende af en lille mand,
    Oplev tilfredshed fra sine resultater og succes. Og deres barn er ikke
    vil forblive utaknemmelig og betale for pleje af respons og kærtegn.
    Dette barn vil aldrig afvise sine forældre.

    Det er selvfølgelig svært at løse denne opgave en - desværre staten
    Giver tilstrækkelig støtte til sådanne familier. Ideelt set, hver person
    bør kunne kontakte centret, hvor, som i vores institut
    Korrektionspædagogik, i Unionen er der et team af specialister -
    Pædiatrician, fysisk fysisk læge og lærerpsykolog.

    Men det er sjældenhed, og hvis du
    Det ser ud til at hjælpe med at vente nu, prøv at skrive det samme,
    Som jeres forældre, for at hjælpe hinanden råd og støtte
    moralsk.



    Vi råder dig til at læse

    • MEN. MEN. Kataeva, E. MEN. Strebeliev. «Didaktiske spil og øvelser til førskolebørn».
    • Carol Tinghai-Michaelis. «Børn med ulemper ved udvikling», bog for at hjælpe forældre.
    • Ns. G. Pilyugin. «Sensory evner kid», Spil om udvikling af farveopfattelse, formularer og værdier hos små børn.
    • L. N. Pavlova, E. G. Pilyugin, E. B. Volosov. Program «Kilder», Metodisk manual for tidlig og førskolealder.
    • L. N. Pavlova. «Jeg kender barnet med omverdenen».
    • Yu. MEN. Venaskova. «Spil med børn af spædbarns alder».
    • Jackie Silberg. «Underholdende spil med børn».
    • Serie af bøger i centrum for tidlig bistand til børn med Downs syndrom «Ulempen AXT».
    • Ns. L. Zhiyovina. «Social tilpasning af små børn med Downs syndrom».
    • «Små trin», Programmet for tidlig pædagogisk bistand til børn med udviklingsafvigelser - University of McCarery, Sydney.

    Leave a reply