Når hukommelsestab er ikke en sygdom

indhold


    En af de mest fantastiske funktionermenneskelige hukommelse er, at der er en form for hukommelsestab, der rammer alle: stort set ingen kan huske, hvad der skete med ham i det første år af sit liv, selv om det er den mest rig på erfaringer. Det var først bemærket en nysgerrig fænomen Freud, der beskrev hans barndom hukommelsestab. Han opdagede dette fænomen ved at observere hans patienter generelt ikke er i stand til at huske begivenhederne i de første 3-5 år af livet.

    Ved første du måske tror, ​​at der ikke er nogetusædvanligt, eftersom hukommelsen begivenheder over tid er slettet, og mellem den tidlige barndom og voksenliv det tog meget lang tid. Men barndomsamnesi kan ikke reduceres til den normale glemme.

    De fleste 30-årige er merehuske deres år i gymnasiet, men meget få mennesker fra 18-årige vil være i stand til at fortælle os noget om sit liv i en alder af tre, selv om tidsintervallet her og der om de samme (ca. 15 år).

    Forsøg med hukommelse

    Når hukommelsestab er ikke en sygdomI nogle undersøgelser blev folk spurgtspille dato og minder fra deres barndom. De tidligste erindringer om hovedparten var relateret til de begivenheder, der finder sted, da de var tre år eller mere; Meget få, men vi var i stand til at præsentere minderne før en alder af et år. Men deres rapporter et problem: du kan aldrig være sikker på, at "pripomnennoe" begivenhed rent faktisk skete (måske folk revolutionerede hvad, efter hans mening, skete).

    Dette problem overvindes i et eksperiment, hvorforsøgspersoner blev bedt i alt 20 spørgsmål om begivenheden fra deres barndom, som netop var kendt, at det skete - fødslen af ​​en yngre bror eller søster; Nærmere oplysninger om denne begivenhed kan kontrolleres med den anden person. Spørgsmål spurgte hvert emne, om de begivenheder, der fandt sted, da moderen forlod hospitalet (for eksempel, hvad tid på dagen hun forlod, da hun var på hospitalet og moderen med barnet derhjemme).

    Emnerne var studerende og deres alder på tidspunktet forbror eller søster til fødslen varierede fra det ene år til 17 år. Resultaterne af denne undersøgelse viste, at hvis en bror eller søster er født indtil en alder af tre fag, kunne han ikke gøre noget om denne tilbagekaldelse. Hvis fødslen fandt sted i en alder af mere end tre år, at antallet af minder steg med alderen på tidspunktet for begivenheden. Disse resultater viser en næsten fuldstændig amnesi af de første tre år af livet.

    Hvad sker der

    Hvorfor barndomsamnesi? Freud mente, at dette skyldes undertrykkelsen af ​​seksuelle og aggressive følelser opleves af et lille barn i forhold til sine forældre. Men denne forklaring forudsiger amnestiske kun begivenheder relateret til seksuelle og aggressive tanker, mens det i virkeligheden, barndomsamnesi gælder for alle arrangementer.

    En mere sandsynlig forklaring er, at barndommen hukommelsestab er en konsekvens af de enorme forskelle mellem de oplysninger kodning erfaring hos små børn og tilrettelæggelsen af ​​erindringer hos voksne.

    Hos voksne er minderne arrangeret efter kategori ogordninger (f.eks SHE sådan en mand, det er - en sådan situation), og små børn indkode deres erfaringer, ikke sammenfatter dem og kommunikere med relaterede begivenheder. Når barnet begynder at assimilere forholdet mellem begivenheder og dele begivenhederne efter kategori, er tidlige erfaringer tabt.

    Som modnes hukommelse

    Hvorfor overgangen fra spædbarn tilvoksen form for hukommelse? En af grundene - biologiske udvikling. Hippocampus - en hjerne struktur er involveret i fusionen og dannelsen af ​​erindringer - modnes i omkring et år eller to efter fødslen. Derfor de begivenheder, der finder sted i de første to år af livet, kan ikke i tilstrækkelig grad systematiseret, og. derfor kan de ikke reproducere senere.

    Andre årsager til overgang til voksen hukommelse bedreforklaret på et psykologisk plan. Dette omfatter udviklingsstadier, især udvikling af tale og begyndelsen af ​​skolen. Og spørgsmålet, og den type tænkning, at uddanne skoler, skabe nye måder at organisere erfaring, som måske ikke er kompatible med metoden til kodning erfaring hos små børn.

    Interessant udvikling af talen nåede den første top i en alder af tre år, skolen undervisning begynder ved fem år, og det er tilsyneladende mellem tre og fem år slutter barndom hukommelsestab.

    Efterlad et svar