Glæder sig over hendes baby, forældre betyder nogle gange ikke, at han er forskellig fra jævnaldrende. For eksempel snakker andre børn om to år altid, og digtene læses af hjertet, og din tavse: Ved tre år sagde ikke et ord.
Indhold
Glæder sig over hendes baby, forældre betyder nogle gange ikke, at han er forskellig fra jævnaldrende. For eksempel snakker andre børn om to år altid, og digtene læses af hjertet, og din tavse: Ved tre år sagde ikke et ord. Eller en persons børn fra plastik er slagtet, designeren samles, trækkes, og din blyant holder ikke i hånden, og designeren er uforståelig for ham, og det er faktisk lidt træg, lavløftning. Eller tværtimod for smart - spinning som en yula, aldrig sidde på stedet. Alle disse er eksplicitte tegn på forsinkelsen i udviklingen af barnet, kort sagt, ZPR (svækket mental funktion). Om hvorfor udviklingsforsinkelse opstår, og hvordan man identificerer det i tide, bad vi om at fortælle en læge-neuroreavigolog, læge af medicinske videnskaber, Academician A. EFIMOVA.
Første kammer til Victory Development Delay
Ifølge nogle data bliver børn med mentale overtrædelser hvert år mere og mere. Nogle af dem adskiller sig i den uhyggelige adfærd, aggressivitet, procedure. Som regel er det dårligt at lære, de kan ikke fokusere på studiet af materialet. Andre, tværtimod, bange, deprimerede, mislykkes, alle gør for tvangsoverne. Lav aktivitet undertrykker intellektuel udvikling. Forældre og andre børn er ofte uenige med, at deres baby har en forsinkelse i udviklingen. De tror, at det vil komme rundt, han vil genoprette: Det bliver, som de siger, normalt. Faktisk, hvis han ikke hjælper ham, vil han ikke være normal. Forældre skal realiseres og stadig forstå: Det er sådanne børn, når de vokser op, fylder antallet af mentalt retarderede mennesker.
Mental retardation
Dette er en forsinkelse i udviklingen af psyken, som normalt opdages under tre år, og ofte kun for yngre skolealder, når logisk og abstrakt tænkning begynder at danne sig. Manglen på en sådan tænkning eller ulempe ved dens udvikling er detekteret i skolen, som regel i matematikundervisning. Tidlig barndom svækket mental funktion kan manifestere sig i underudvikling af tale og manglende evne til at udføre subtile bevægelser, i begrænsende kommunikation, i en svag evne til at lære.
Årsagerne til mental retardation kan være intern, det vil sige medfødt, genetisk bestemt og eksternt. Med medfødt mental retardation er alt klart - forbedring af tilstanden af en sådan patient er næsten umulig. Det er som de siger, givet til ham fra naturen.
Men hvis barnet blev født med en udviklingsforsinkelse på grund af det faktum, at hans mor havde en viral sygdom under graviditeten, så kan et sådant barn behandles. Årsagen til hans mentale retardation er fremstillet udefra: Toksiner, der produceres af vira, kan påvirke dets centrale nervesystem. Denne indvirkning på det fremtidige barn har nogle gange de potente lægemidler, som moderen har taget under graviditeten, såvel som dets sygdomme forbundet med metabolismen.
Den ydre årsag til forsinkelsen i barnets udvikling kan være skader under fødslen, og baby hjerne skader, såvel som sygdomme encephalitis under 3 år. Forresten overføres årsagen til overtrædelser inden for logisk tænkning oftest af et barn under fødslen Oxygen sult af forskellig varighed - hypoxi eller anoxi.
Oligophrenia oligofren rotn
Under indflydelse af eksterne grunde i strukturerne i barnets cerebrale er metaboliske processer krænket, og mental retardation kan udvikle sig eller oligofreni. Udviklingsforsinkelse er tre grader af sværhedsgrad.
Den første er lys, såkaldt gæld. Med denne grad af mental retardation er barnet i stand til at opnå fuldstændig uafhængighed i behandlingen af sig selv, erhverver lektier færdigheder. Hovedproblemer vil begynde i skolen: Sådanne børn kan ikke lære at lære af programmet til rådighed for sunde børn. Alligevel kan de lære at læse, skrive og tælle. De er i stand til at mestre nogle enkle håndværk og opfylde et simpelt job.
Den gennemsnitlige grad af oligophreni er moderat mental retardation eller immibiliteter. Dette er et barn, selvbetjeningsfærdigheder er allerede givet med meget store vanskeligheder. Han er godt mestrer selv de enkleste bevægelser, forstår ikke altid. I barndommen og ungdommen behøver nødvendigvis særlig pædagogisk opmærksomhed og træning. I voksenalderen kræver folk, der lider af immibiliteter, et seriøst tilsyn.
Og endelig er det sidste, dybe stadium af mental retardation idyatik, hvor en person ikke udvikler sig over niveauet for et treårigt barn. Sådanne patienter er ikke meget ude af stand til at forstå og opfylde kravene, reglerne, instruktionerne. De er iboende i grove overtrædelser på motorens sfære. Ofte inkontinens af urin og afføring sker. Kan være alvorlige neurologiske lidelser. Årsagerne til idioti er hovedsagelig økologiske, det vil sige genetisk, arvelige, selv om denne tilstand forekommer efter meget alvorlige hjerneskade.
Ikke erklære mig med imbeyl...
Mental retardation anses normalt for uhelbredelig. Men mine flerårige observationer giver mig mulighed for at konkludere, at det ikke er muligt at helbrede kun disse børn, baseret på de fejl, der er genetiske eller alvorlige sociale grunde. Og sådan blandt alle børn med forsinkelse af udvikling på ca. 30%, de resterende 70% lider af kropslige (somatiske) årsager. Og disse børn kan behandles. De er helbredende.
Desværre erklærer lægerne og lærere af alle børn med en forsinkelse af udviklingen moroner, der styrer dem til særlige skoler for underudviklet, det hurtige antal mentalt retarderede. Og derved kryber alle deres skæbne. Faktisk er størstedelen af sådanne børn delaminering i udvikling midlertidigt. Først og fremmest er det nødvendigt at håndtere forsinkelsen i udviklingen af barnet. Hvis det for eksempel ligger i arvelighed, og barnet er som et tidligere udviklingsstadium, er der minde om unge børn, en samtale. Sådan en baby har virkelig brug for særlig træning. Men hvis udviklingen af udviklingen skyldes sygdomme, såsom kroniske infektioner, allergiske forhold, hjertefejl osv., Så viser barnets krop sig for at blive svækket. Dette reducerer naturligvis sin aktivitet, og som følge heraf forårsager krænkelser i udviklingen af mentale funktioner. Til et sådant barn - en anden tilgang. Det vil være nødvendigt at helbrede det fra den underliggende sygdom, styrke immunsystemet, skabe et gunstigt miljø i familien og skolen og slappe af med ham for at engagere sig i det sekundære program.
Meget ofte opstår udviklingsforsinkelse på grund af ugunstige sociale forhold, hvor barnets psyke er skadet. For eksempel udvikler intelligens på grund af forsømmelse og mangel på uddannelse ikke evnen til kognitiv aktivitet. Omvendt, med en overdreven pleje, dannes en tvingende uddannelse af ligeglad, en incominitativ, uansvarlig, egostisk person, der har brug for permanent bistand og pleje.
Med sådanne årsager til udviklingsforsinkelser er det nok at ændre vilkårene for uddannelse, og barnets psyke vil komme sig.
Korrektion af udviklingsforsinkelse som følge af hjernesygdomme, der gik forud for en kompliceret graviditet af mødre (tung toksikose, infektion, forgiftning, skade), krænkelser af barnet selv (nærmest, kvælning, generiske skader) samt sygdomme i de første år af livet.
Det vigtigste er ikke skadeligt
Det vigtigste for enhver form for udviklingsforsinkelse er at diagnosticere sygdommen så hurtigt som muligt, afsløre sine årsager. Behandlingen af mental retardation skal være omfattende: Med inddragelse af medicinsk behandling og medicinsk og pædagogisk arbejde med barnet og forældrene.
Brugen af elektriske ovne, manuel terapi, besøg på sportssektioner, og i nogle tilfælde af uddannelsesundervisning. Stærkt kontraindicativt fashionabel behandling med stamceller (fosterapi).
Opgaven med at omsorgsfulde forældre behandler deres babyer at observere dem, og hvis du har mistanke om et job i deres udvikling rettidigt for at appellere til en erfaren læge. Og vigtigst af alt - aldrig under hvilke forhold ikke mister håbet om succes.
