Musikterapi som et incitament til udvikling

Indhold

  • Historie af musikoterapi
  • Behandling af musik
  • Fysioterapi
  • Et spil
  • Arbejde med særlige børn
  • På en note



  • Historie af musikoterapi

    Musikterapi som et incitament til udviklingVi er alle født med forskellige evner.
    Nogle gange er begrænsninger overlejret af naturen selv. Men det betyder ikke det
    chancerne for at være lykkelige hos mennesker, eller snarere børn med begrænset
    muligheder, mindre. Og dette vil have sin egen løsning - musikterapi.

    Husk det ordsprog: "Tålmodighed og en lille indsats"? Du har brug for præcis
    Det er, hvis du har et barn med begrænsede muligheder (overtrædelse
    Muskuloskeletalsystem, nervesygdomme, oligophreni,
    problemer med hørelse eller syn). Stadig gammel kendte den kunst
    besidder terapeutisk virkning, men stærk indvirkning på sundheden,
    Selvfølgelig er der musik. Allerede i gamle Grækenland pythagoras i hans
    Universitet i Crotone begyndte og sluttede dagen synger: om morgenen - til
    Klart sind fra søvn og excite aktivitet, om aftenen - rolig ned og
    Tune i ferie.

    Moderne neurosurgeoner og psykologer mener, at musik har
    Magisk indvirkning på udviklingen af ​​den menneskelige hjerne. Overraskende, det
    Specifikke typer af nerveceller reagerer på specifikke lydfrekvenser
    Oscillationer svarende til visse musikalske noter. Derfor
    Musikterapi opstod som en psykoterapeutisk metode baseret på
    Healing effekter af musik på en persons psykologiske tilstand.



    Behandling af musik

    Musikterapi - den ældste og naturlige form for korrektion
    følelsesmæssige stater, som mange mennesker bruger til at fjerne
    Akkumuleret mental spænding, rolig ned, fokus.

    Musikterapi som et incitament til udviklingEksperter skelner den passive og aktive form for musikterapi. I
    Første tilfælde patienter tilbyder at lytte til forskellige musikalske
    arbejder svarende til tilstanden af ​​deres psykologiske sundhed og
    Behandling. Dem, der mindst en gang meddelte med et barn med begrænset
    Muligheder ved, hvor svært det er at finde en vej til sit hjerte. derfor
    Naturlighed og tilgængelighed, der er i musik, er en af ​​grundene til
    Stormy udvikling af musikalsk terapi i de sidste 2-3 årtier.
    Nyttighed af musikterapi i arbejdet med børn med begrænset
    Mulighederne er, at hun:

    • Det hjælper med at styrke tilliden, gensidig forståelse mellem deltagerne i processen;
    • Hjælper med at fremskynde terapi fremskridt, da de interne erfaringer er lettere udtrykt af musik end når man taler;
    • Musik styrker opmærksomheden på følelser, tjener som et materiale, der forbedrer bevidstheden;
    • Indirekte øger musikalsk kompetence, der er en følelse af intern kontrol og ordre.

    Jo tidligerebehandlingen begynder, desto større er chancen for succes. derfor
    Allerede fra to års børn med handicap kan behandles og
    Musikterapi. I børnene i det andet år af livet
    Ideer om omverdenen er meget smal, svagt udviklet tale også
    Hørelse og visuelle opfattelser, svage nervesystem, dårlige
    Koordinering af bevægelser, uholdbar opmærksomhed. Som regel disse børn
    Der er ingen færdigheder og færdigheder i lydmodstand, i stavelsen og
    intonere de enkleste melodier. Børn ved ikke, hvordan man koordinerer bevægelser
    Med musik, underordnet dine handlinger med forskellige eksterne signaler -
    Tilskuer, auditivt. Men de har en ejendom - imitativitet, -
    som manifesterer sig både i musikalske og rytmiske bevægelser og i
    Sang og synger.



    Fysioterapi

    Musikterapi som et incitament til udviklingI undersøgelsen af ​​terapeutisk fysisk uddannelse forekommer ikke kun udvikling
    Børns fysiske evner - bevægelser udføres til musikken der
    væsentligt bidrager til forbedringen af ​​koordineringen af ​​barnet.

    Musikklasser kan holdes i enhver form: Lytning
    Musik, Sanguage. Husk kun principperne om arbejde i terapiens musik: med
    Formålet med roligt er nødvendigt for at lytte til stille og stille musik, og for
    Aktivering - sjovt og højt. Mulighederne for musikalske værker,
    Især klassiker, der er meget udbredt til at overføre sanser,
    erfaringer, børnepasning for at ændre strukturen af ​​den
    Mest mest. Med aktiv musikterapi deltager børn selv i
    udførelse af musikalske værker (sang), mens de anvender som
    almindelige musikinstrumenter og usædvanlige, for eksempel ejer
    krop (bomuld, tapping). Hovedmål for musikalsk træning -
    Integration af barnet i den sociale gruppe, som i musikalen
    Skabelsen er godt praktiseret forskellige kommunikationsevner,
    Tom skygge er elimineret, uddrag og
    Selvkontrol.

    Musik og motor viser godt påvirker udviklingen af ​​barnet,
    det for det første forårsager interesse og fokusere børns opmærksomhed på
    Tom eller andet emne, for det andet underviser spilteknikker, opfylder
    bevægelser i overensstemmelse med teksten af ​​sangen.



    Et spil

    Visuality (illustrationer, legetøj) hjælper med at etablere kontakt med
    børn, gør det muligt at tiltrække deres opmærksomhed på klasser, udvider
    Præsentation af børn om verden omkring.

    Forresten er spillet den optimale form for forståelse af hele det nye.
    Det er bedst at bruge plot legetøj, der er din kunstneriske
    Lysstyrke Prompt Kids til manifestationen af ​​glædelige følelser. Det må
    være bunny, cockerel, fugl. Derudover er det i løbet af spillet værd at introducere
    Børn med vaner af fugle og dyr, lydskæring dem, form
    Guys en ide om emnerne, berige den aktive ordbog og udvide
    ide.

    Som et middel til at fremme musikterapi, bruger ofte ofte
    Yderligere teknikker: Åndedrætsøvelser, autotraining, hypnose,
    Maleri eller dans. Metoden anvendes effektivt "Højhed" - Hvile under
    musik.



    Arbejde med særlige børn

    Musikterapi som et incitament til udviklingArbejder med børn med handicap, skal du have
    Visse færdigheder. Dette først er evnen til at skabe en atmosfære
    Psykologisk komfort, som vil opnå positiv dynamik
    rehabiliteringsperiode. For det andet - evnen til at installere
    Kontakt med et barn. Dette er muligt ved hjælp af ansigtsudtryk, blik, smiler,
    gestus, kærlig ekspressiv tale, og vigtigst - positivt
    Følelsesmæssig indstilling.

    Også nødt til at forårsage børn interesse i klasser, undervise
    Forstå de enkleste spil situationer i signalet: løbe væk fra hunden,
    fugle, katte, truer hende med din finger, indhente en dukke, kigge efter hende, udtrykke
    Overraskelse om hendes forsvinden. Brug af alle disse metoder i
    Processen med systematisk arbejde, du udvikler grundigt et barn,
    berige det med nye musikalske indtryk, hjælp til at mestre
    Forskellige færdigheder.

    Således udvikler kunst og rejser, tillader det
    Sorter livet og forstå dig selv, det danner selvværd, så
    Hvordan, uanset sygdommen, er det forståeligt for alle. Spillet vil hjælpe
    organisere og intensivere børn med handicap,
    Saml deres opmærksomhed, etablere kontakt med dem og tilstedeværelsen af ​​livlig
    Musik i klasser og helligdage bliver et stærkt incitament i
    Rehabiliteringsproces.



    På en note

    Liste over værker af klassisk musik til regulering af den psyko-følelsesmæssige tilstand af børn med handicap:

    • At reducere følelsen af ​​angst og usikkerhed - "Mazurka" Chopin, "Valsa" Strauss, "Melodier" Rubinstein.
    • For at reducere irritabilitet, skuffelse, forbedring af følelser
      tilhører den smukke verden af ​​naturen - "Cantata № 2" Baha, "Måne
      sonata" Beethoven.
    • For generel beroligende - "Symfoni nummer 6" Beethoven, del 2, "Lullaby" Brahms, "Ave Maria" Schubert.
    • At fjerne symptomer på hypertension og spændinger i forholdet til andre mennesker - "Koncert Re Minory" For violin baha.
    • At reducere hovedpine forbundet med følelsesmæssige
      Spænding, - "Don Juan" Mozart, "Ungarsk rhapsody №1" Ark,
      "Suite Masquerad" Khachaturian.
    • At øge den samlede levetone, forbedre trivsel,
      Aktivitet, humør - "Sjette symfoni", Tchaikovsky, 3 del,
      "Overture Edmond" Beethoven.
    • At reducere ondskab, misundelse til andre menneskers succes - "Italienske koncert" Baha, "Symfoni" Gaidna.
    • For at øge koncentrationen af ​​opmærksomhed, fokus - "Tid
      årets" Tchaikovsky, "Måneskin" Debussy, "Symfoni nummer 5" MendelssSohn.

    Leave a reply

    Det er interessant