Barn, der lider af daltonisme, kræver en helt anden tilgang end andre børn. Når alt kommer til alt, kan han normalt ikke udføre skolebygninger og risici ved at blive en lief for sine jævnaldrende, som ofte er urimeligt grusomme. For at hjælpe sådanne børn skal du kende deres funktioner.
Indhold
Lille Justin trækker i arbejdsbogen. Opgaven siger, markerer de røde bolde med en blyant. Men for Justin ser alle bolde grønne. Han bemærker flittigt et tjek og grønne og røde bolde. Opgaven er lavet forkert. Læreren skriver gul kridt på en grøn bord. Justin deler næsten ikke farven på bogstaverne fra baggrunden. Han er genert, spørger, får ofte dårlige karakterer.Andy elsker at læse højt i klassen. Men i dag nægter han at læse læreren. Fordi teksten skrevet af lilla bogstaver på en blå baggrund.
For disse børn, rød, gul, grøn, orange - bare ord. De opfatter farven anderledes. Ca. 10 procent af drenge lider af daltonisme, mens kun halvprisen på piger mangler fuld farve vision. Dette genetiske underskud går normalt fra moderen til sin søn og i efterfølgende generationer. Der er en misforståelse, at de, der lider daltonisme, ser alt i sort og hvidt, som om verden for dem er et sort og hvidt tv. Men det er ikke sandt. Sådanne tilfælde er yderst sjældne. De fleste børn - Dalconikov ser farve, men de er helt forskellige for dem end for resten af mennesker.
To typer af celler i øjet opfatter lyskegler og stænger. Kegler er ansvarlige for vores farve vision. De er følsomme over for rød, grønblå farve. Børn, der lider af daltonisme, mangler opfattelsen af en, to eller alle tre kegler. Dem, der ser hver farve af regnbuen, kan skelne mere end 100 nuancer. Men børnelidende børn beskæftiger sig med en anden palette. De ser kun et par farver.
Da Daltonismen forhindrer, at barnets sociale tilpasning skal, bør forældre og lærere kende disse børns egenskaber. Farver bruges som kommunikationsværktøjer, selv når du lærer matematik og musik. Enhver arbejdsbog indeholder tabeller baseret på farve. Et barn, der ikke skelner farver, vil simpelthen ikke kunne mestre materialet. Hvis barnet ikke diagnosticerede daltonisme til tiden, så er det helt forkert indstilling i skolen. Han er anklaget for uopmærksomhed, ikke koncentration, dovenskab, mens et barn i alle disse «synd» Absolut ikke at bebrejde.
Hvis forældre i børnenes «Uopmærksom» Daltonisme mistænkt - de skulle vise barnet til børns oftalmologist. Oftalmologen vil igen bekræfte eller eliminere daltonisme.
