Et barn med et handicap

indhold

  • Børn med handicap
  • Psykologi af børn med handicap og deres forældre
  • Den korrekte opførsel af forældrene til et handicappet barn


  • Børn med handicap

    Under kategorien af ​​handicappede børn fårførskolebørn med et meget bredt spektrum af medfødt og erhvervet under den tidlige udvikling af sygdomme og abnormiteter. Det kan være forskelligt grimt og mangel på fysisk udvikling, og kan være eksternt skelnes anomalier, som ikke selv formodede patienter.

    Mental, den mentale udvikling af børner ikke forskellig fra udviklingen af ​​deres jævnaldrende. Hertil kommer, at disse børn ikke ældes så forsigtig, er de mere tilbøjelige til at have tegn på Begavelse. For eksempel under angreb af astmatisk kvælning skrive er ikke børnerim eller blive begrænset til en kørestol, vidunderligt formet af ler, hvilket gør de originale tegninger. Naturen som det kompenserer for det faktum, at disse børn nedodala.


    Psykologi af børn med handicap og deres forældre

    Et barn med et handicapFørskolebørn, selv med implicitte tegnhandicap i tre eller fire år om at blive bevidst om sin forskel fra de omkringliggende børn og voksne. Derfor dannelsen af ​​deres indre selv tager på en bestemt karakter. I offentligheden, handicappede børn udviser overdreven føjelighed, så prøv at gøre alt som det skal være, stræber efter at undgå alle former for misbrug. Således forsøger de at bevise over for andre, at intet de ikke indrømmer, at de ikke er værre end de er.

    Børn, der er i konstant kontakt medinvalider hurtigt vænnet sig til de særlige forhold i deres udseende og adfærd, er villige til at kommunikere med dem, viser ægte interesse. Derfor problemet oftest ligger i de negative installationer forældre og nærmeste familie til børn med handicap. Moms og forbrændinger disse børn ofte føler sig skyldig over deres afkom for at have undladt at belønne deres fulde helbred. Efter at være blevet langvarig, kan den følelse udtrykkes i en særlig bekymring for den skæbne, hendes barn, menighed eller overdreven over-hengive hans luner. Et andet udtryk for dette problem er depression, der ledsager perioder med forværring af de syge børn.

    Forældre bange for den skæbne af barnet,give det videre til barnet. Intuitivt sensing jævnstrømspændingen voksne, førskolebørn erhverve de træk af nervøsitet, frazzle. Smertefulde tvivl mange mødre og fædre om, hvorvidt barnet kender deres sygdom, og hvordan det er svært, forgæves. Faktisk betyder ordet "deaktiveret" ikke tilføje noget til de daglige fornemmelser og erfaringer børn. Fra det ikke bliver en forståelse af sin status hverken bedre eller værre.

    Børn lider mest realisere deresinkonsistens i noget, der er normen for andre. De overlever på grund af de mange forbud og kontinuerlige opfordringer fra voksne. Den offentlige show af ydmyghed og lydighed af børnene kan skiftes alvorlige raserianfald og luner, når de er alene med familie og venner. Deres rå, undertiden aggressive tricks til forældre reagerer på deres uforholdsmæssigt store pleje, bekymringer og frygt.


    Den korrekte opførsel af forældrene til et handicappet barn

    Den bedste kan betragtes sådan adfærdvoksne, som giver børn med handicap til at tilpasse sig hurtigere til sin holdning, at erhverve de funktioner, som kompenserer for deres tilstand. Selfish kærlighed forældre, der ønsker at beskytte deres afkom fra alle mulige vanskeligheder forstyrrer deres normale udvikling. Handicappede børn i høj grad er behov for forældrenes kærlighed, men ikke kærlighed, medfølelse, uegennyttig kærlighed og under hensyntagen til børns interesser. Den knægt vil ikke fremme let liv, og jo mere separat og uafhængig det bliver, jo lettere vil det være i stand til at overføre alle de vanskeligheder og prøvelser.

    behøver Børn pågældende ikkeforbud, og i stimulering af adaptive aktivitet, kendskab til dens skjulte funktioner, udvikling af særlige kompetencer og evner. Selvfølgelig bort fra, at barnet er alvorligt syg, kan du ikke. Men for at holde det under et glas dækning er også ude. Jo mindre patientens opmærksomhed vil blive fokuseret på sig selv, jo større er sandsynligheden for succes og dens samspil med andre. Hvis forældrene vil være i stand til at lære barnet at tænke ikke kun om sig selv, så hans skæbne vil udvikle meget mere lykkeligt.

    Efterlad et svar